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有效整合、净化干部教育培训机构，增强干部教育培训的有序性、科学性和权威性，为学风建设提供良好的基础保障。近年来，中央围绕大规模培训干部需要，加大了干部教育基础建设力度，逐步形成了以党校、行政学院、干部学院为主阵地，高校基地、境外培训机构和其他培训机构积极参与，网络培训为补充，开放竞争、优势互补的办学格局，干部教育培训基础设施日益完善，为全面提升干部教育培训工作水平提供了有力支撑。各类培训机构努力创新干部教育培训理念，建立健全各项制度，为提高干部教育培训质量发挥了积极作用。但在各地干部教育培训中，还存在着部门主义、各自为政、条块分割的问题，特别是一些条条管理的部门，其干部培训带有明显的部门性、短期性特点，不利于干部素质的全面提升。因此，应进一步加强对干部教育培训工作的研究，探索新形势下干部教育培训的新规律，对各类干部教育培训机构进行有效整合、净化，明确各自不同定位、突出各自办学特色，分工协作，增强干部教育培训的有序性、权威性。

建立健全激励与约束机制，切实解决干部教育培训与干部选用相结合的问题，为学风建设提供良好的制度保障。干部教育培训对干部队伍建设发挥了重要作用，但在一些地方，干部教育规划、干部培训实施、干部选拔使用、干部监督考核等工作，或多或少还存在脱节问题，没有形成紧密联系的系统整体。鉴于此，在实践中应建立党员干部参加教育培训情况与组织人事部门考核、奖惩、评优、晋职、晋级等有机结合的对接机制，引导党员干部进一步改进学风，变“要我学”为“我要学”。同时，构建以现代信息技术为支撑的干部教育培训大数据库，建立学员学风考核公示、与主管单位党组织沟通反馈制度等，完善学风建设监督检查机制，促进党员干部进一步端正学风。

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