王德书：以钉钉子精神将“自强文化 ”夯实筑牢(2)-河北网

新风貌：

“低进高出，特色办学”建设承德教育界的品牌学校

“教育乃大启大善之伟业，我们的愿景自然是在双滦实验这块美丽的土地上建设一个‘教育伊甸园’，为中华民族之林中的一棵棵小树修根立本；也就是较好地完成我们校训中提到的四大育人使命：积仁德，增智能，强体魄，壮民族。”

“让每一个走进实验的学生都有更好的发展。‘低进高出’成了我们一贯的追求。”实验中学现有教职工344 人，专任教师258 人，其中研究生11 人，本科以上学历合格率100%，双滦区级骨干教师26 人，市级教学能手36 人，市级学科带头人24 人，市级名师12 人，省级骨干教师1 人，省级特级教师3 人。全体教职工敬业爱岗，在生源如此薄弱的情况下，绝不放弃任何一个差生，呕心沥血，精心培育，使得办学成绩实现大幅度提高。迅速变弱为强的实验中学赢得了社会和家长的一致点赞。

两年多来，实验中学以自强文化为主线，以“为学生的进步成长搭桥”为教育理念，在总结过去的基础上，提出了管理学生的八项钢性规定，条条严厉，铁腕实施，有效刹住了学生以前的那些歪风邪气，校风迅速变好。与此同时，针对实验中学学苗弱的现实，科学地实行分层教学、小班教学，使得教学有效，考试成绩迅速提升，赢得了社会的好评。

自办学以来，对艺术生的培养一直是实验中学的一大特色，在专业生培养方面因材施教。音乐、美术、体育等各方面人才培养经验足，现又增设足球、蹴球、国标舞等专业，且优中选优，文化分严格把关，较好地实现了专业生的全面发展。

与此同时，“自强”的管理模式也成为该校的又一特色，这为学校的可持续发展注入了新活力，成为学校开展对外交流合作的新亮点。自身价值的提升既为学校带来了新的发展机遇，也为学生开拓了更为广阔的发展空间，该校现已和美国、加拿大、意大利、新西兰等国外学校建立了友好联系和交流。学校的国际交流工作，被双滦区委、区政府列为“十三五”发展规划，已经成为学校今后发展的重点开发项目。

“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。对于一个人来说，十几岁还正处于孩提时代，但对已有十几年办学经验的实验中学来讲，她已经进入满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。如今，学校秉承自强不息的精神，奋发图强，厉行改革，这使得我们心中更是充满了期待：期待着机遇与挑战，期待着奋斗和拼搏，期待着成功和收获。我们深信：永恒的不是梦想而是激情，超越的不是目标而是自我！”曾荣获“全国优秀教师”称号的双滦实验中学教师黄玉生对实验中学充满信心。

期望是动力的源泉。在双滦区委、区政府的重视与大力支持下，在家长与莘莘学子的期盼中，现在的实验中学拿出了“不到长城非好汉”的战斗精神，明确自己的使命与责任，扬长避短，团结上进，自强不息。

每天清晨，走进双滦实验中学，3000 多名学生迎着早晨徐徐升起的朝阳，“经史子集”朗朗上口，学校的上空飘荡着浓浓的书香气，秩序井然，行为规范，让人不禁肃然起敬！一位同学在关于实验中学的新变化里所写的话或许更有说服力：“在从严从实从细的制度下，不培养好习惯，特傻！在好学乐学善学的氛围中，不努力学习，特笨！能积极主动地适应学校变化的同学，特棒！”

“我从事教育工作已近40 年，多次经历接手发展在低谷的学校，应该说这次接管实验中学心理压力最大，但我更觉得这是一次有益的挑战。这么多年来，我对学校有很深的情感，临近退休的这次选择，我无怨无悔，如果办不好双滦实验中学，我心有不甘。所以，我要尽心尽力为实验中学的下一步发展开个好头，打好基础。我相信，通过实验中学师生的共同努力，双滦实验中学一定能够成为有竞争力、有吸引力，学生信赖和依恋的乐园；成为有成就感、有幸福感，教师点赞和自豪的家园；成为高质量、高声誉，承德及周边地区有口皆碑的知名学校；将来也完全有可能成为现代化、国际化、尽人皆知的品牌学校。”双滦实验中学校长王德书的话语朴实而坚定。

合抱之木，生于毫末；九层高台，起于垒土；事无巨细，凡事要细，凡事要严，凡事要恒，凡事要公，凡事要实，凡事要勤。一个学校的崛起，离不开政府和社会各界的大力支持，离不开学校领导班子的殚精竭虑，离不开中层领导的铁腕实施，离不开广大教师的鼎立支持，更离不开家长、学生的积极配合。我们有理由相信，实验中学这棵参天大树，在接受风雨洗礼后，更加郁郁葱葱，愈发生机勃勃！愿她硕果累累，芳华四溢。

承德晚报记者王海琦通讯员袁景坡、冯玉秀承德晚报摄影翟俊威

王德书：以钉钉子精神将“自强文化 ”夯实筑牢(2)

精彩推荐

合作信息

各地新闻