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老人对孙辈应只照护不培养

对于照看隔辈人的老人，孙鸣改也有话说，“在儿女开始新家庭的最初几年艰难时段，父母大都愿意尽自己努力帮孩子们一把，但我建议老年人尽量不要介入隔辈人的教育中，只照护，不培养，把教育的问题让孩子的父母去负责，当在教育理念上发生冲突时，老年人要向儿女‘妥协’。”

另外，老人也要多参与社会生活，多于外界沟通交流，这样外地来的老人会更快适应新环境。参与社会也是释放家庭压力的一种方式，广泛地融入社会，才能多思维多角度的思考家庭问题，才能减少矛盾。

对于老人的交往，孙鸣改认为，不仅要在老乡圈子里进行小众交往，还要倡导大众交流。“老乡间的小众交流因为语言、习惯等相同，可以弥补亲情，但是也有弊端，老乡间往往议论些家长里短、鸡毛蒜皮，弄不好还会带来副作用，大众交往或可听到不同意见，使心结得到宽解。”

老人一个人每天面对牙牙学语、不能和自己正常交流的小孩儿，很容易疲惫烦闷，一个人烦闷时容易胡思乱想，往往会把内心的委屈放大，孙鸣改建议，年轻人比较粗心，考虑问题不够细致，遇到问题时，老人可主动找儿女说说，别憋在心里，一些事儿说出来可能根本不是事儿，可憋着久了就成了解不开的结。

社会应有专业婴儿照护机构

老人成儿女“免费保姆”有很多不得已之处，“这不单是家庭问题，也是个社会问题。”孙鸣改说，现在年轻人普遍就业，忙于工作定会无暇家庭，在目前状况下，最方便的方式就是依赖父母。“释放家庭劳动力绝非家庭其他劳动力单一的替补关系，不能‘轮岗’，把一个替出来，就把另一个拴上。”孙鸣改认为，现在孩子只能在3岁之后上幼儿园，婴儿时期的照护机构几乎没有，相关部门应该考虑照护低龄化，这样可由专业的照护机构解家长的后顾之忧，让老人们得到“解放”，真正享受自己想要的老年生活。

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