邢台:为留守儿童招募“代理家长”
燕赵都市报驻邢台记者 张会武/文 通讯员 郝亚鑫/图
每支花朵都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白。近日上午,邢台市桥西区南大郭小学多功能厅内,在《最好的未来》背景音乐下,包括省市区各相关部门负责人及社会爱心人士在内的200余人,共同将目光投向20名留守学生和20名“代理家长”。这些首批结对的家长和孩子,将在未来一段时间内,通过付出和探索,携手度过留守儿童的父母教育“空窗期”。
留守儿童教育的“管理空窗”
近日上午,8岁的诺诺(化名)静静地坐在多功能厅内的第一排,衣服干净但稍显破旧,一双小鞋子内赤着双脚。
一年前,尚在一年级的诺诺失去了妈妈。爸爸在外地打工,诺诺被送进了周托所,一周回家一次,有时能见到爸爸一面,有时跟爷爷奶奶在一起。
家庭的变故让这位小姑娘变得内向,抗拒和外界的交流,如若不是一次低声的抽泣,学校可能不会注意到孩子背后的辛酸。
据其班主任老师介绍,记得当时上思想品德课,老师让孩子们讲讲爸爸妈妈的爱,轮到诺诺时,孩子竟然无声地抽泣起来。
南大郭学区负责人告诉燕赵都市报记者,在类似南大郭学区这样的城郊接合区,类似诺诺这样的孩子不在少数。
“代理家长”的补位
鉴于上述现实,2013年,位于城乡接合部的邢台市桥西区南大郭学区最先以学生家长、教师志愿者为主体,由家长委员会发起“代理家长”活动。“代理家长”为孩子辅导作业,与孩子一起参与学校活动等。
作为家长委员会的一员,林永芬在2015年“代理”了一位留守儿童的家长。在其看来,这些孩子普遍与外界有隔膜,胆怯,自己有意识地封闭自己,但自理能力强。
代理一年多以来,林永芬感叹孩子的学习成绩有进步,也开始喜欢多与外界交流了。“我们很欣慰,当然,我们还要努力。”
更多爱心力量的加盟
据悉,南大郭学区的“代理家长”模式日益引起广泛关注。在当地教育局的大力倡导下,关工委、妇联等相关部门也相继加入,吸引了越来越多的社会各界人士参与进来。
为进一步有效推进、规范管理,近日,邢台市桥西区举行“代理家长”行动启动仪式。目的就是通过搭建平台,以动员组织社会力量实施关爱行动为重点,探索建立留守儿童教育、管护体系,实现他们成长过程中“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”。
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