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　　小学阶段最重要的不是考试的成败，而是孩子学习兴趣与良好生活习惯的培养。同时，我们更要提供优质的教育资源面向大众，否则，再多、再正确的大道理，对于家长们而言，都是画饼而已。

　　4岁能背一百多首唐诗，6岁会做一年级奥数题，玩溜冰、活力板更是不在话下。在最为天真烂漫的年龄，女孩乐乐却因为没能通过某知名小学的入学试竟哭晕过去。(8月14日《武汉晨报》)

　　通过新闻我们得知，乐乐的家长为了全面培养孩子，提前到幼儿园就开始了全面的“强化训练”，所以乐乐才能具备了上述多项技能。而挟如此多的技能，竟然名落孙山，难怪乐乐哭的委屈；相反，表现一般的乐乐表弟反而榜上有名，这也导致家长颇为不平。

　　这也许是一件“坏事儿”，但完全可以变成好事儿。乐乐的父母应该意识到，孩子的这些所谓技能，乃至于掌握技能过程中所经历的艰辛，是孩子所愿意承受的吗？还是强加给孩子的压抑童年的重负呢？当这些技能并不能让孩子榜上有名，相信乐乐的父母会意识到自己教育方法上的问题所在，从而能够真正让孩子安享美妙的童年、少年时光，果真如此，则是乐乐的一大幸事，而摆脱重负的乐乐，除了更快乐一些，没准，还能从平常的玩耍之中，掌握真正需要的生活技能。

　　当然，从乐乐哭晕这件事情上，不只家长需要反思，更多的人都需要反思。

　　优质教育资源分配严重失衡，这句话我们说了不少年了，学校之间差别巨大，软件、硬件的大相径庭，导致家长们拥向名校。既然名校师资雄厚，能够保证升学率，又有环境优美的校园等，自然想进来的人挤破了头。所以，平衡教育资源的对策势在必行，我们划片就近上学，我们鼓励家长跳出“不输在起跑线上”的旧思维，让孩子快乐度过童年时光……可时至今日，我们还是得用入学考试的方式折磨孩子，我们还是要面对如此差异巨大的教育资源分配现状！

　　当然，必须看到，随着城镇人口的增多，适龄儿童成倍数增加，使得入学难的状况依然十分严峻，进好学校的竞争惨烈无比。但是，我们还要知道，义务教育是政府的职责所在，责无旁贷。

　　我们希望家长们摆正心态，必须要清楚地知道，小学阶段最重要的不是考试的成败，而是孩子学习兴趣与良好生活习惯的培养。同时，我们更要提供优质的教育资源面向大众，否则，再多、再正确的大道理，对于家长们而言，都是画饼而已。

　　里工

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